第340章 前往皇家研究院(下)_机甲破世
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第340章 前往皇家研究院(下)

  负责在外围进行警戒的五台机甲掏出光束步枪,指向这些骚动起来的媒体人:“请注意你们的行为,若是再不停止我们就开枪了!”

  对于死亡的恐惧如鲠在喉,媒体人不敢真的去挑战这些机甲,天青机甲学院是有动手的权利的,他们不怀疑自己若是过了界会落个身死的下场。

  媒体人无力的停下脚步,骚动很快平息,招待所里潘校长则迅速的带着师生们登上喷气式飞机,飞机轰鸣一声冲上天空飘然远去。

  眼看琅琊机甲学院的人已经离开,这里再也没有什么采访的价值,原本还挤在这里的媒体人一哄而散全都消失不见,仿佛这里什么都没有过一样。

  安校长在旁边的一座花园亭台里静静的看着这一幕,心头的大石终于落下:“他们总算离开了,幸好没有让这些媒体人找到可乘之机,真是不幸中的万幸。”

  安校长的身后是跪着的候圣鑫,他自从见到安校长后就一直跟在身后,这会更是找着机会跪求原谅:“安校长,我辜负了您的期望,请您惩罚我吧!”

  “算了,你起来吧,这场比赛是我太急于求成了。”安校长不是没有看到候圣鑫,只是没想好怎么处理他,内心争斗后最终叹了一口气:“你的表现我全部看在眼里,做的不错,可惜陈凤同学突破了自我,怪不到你头上。”

  候圣鑫没料到安校长会如此轻易的放过自己,跪着移动到安校长身边继续请罪:“安校长请您不要自责,这场比赛终究是我没有尽早的结束战斗,才让陈凤有了可乘之机,您若是不惩罚我我心难安啊。”

  “既然你执意要受到惩罚,那我就罚你今后在学校里除了上课的学习,其他时间都跟着花匠修整花园吧。”安校长随口塞给了候圣鑫一个差事,摆摆手离开亭台,此间事了他该去忙其他事了。

  身后剩下候圣鑫孤寂的身影匍匐在地:“恭送安校长!感谢您的宽宏大量!”

  洪水斌来到皇家研究院的时候看到这里有很多的机师,估计都是过来做测试的,高矮胖瘦应有尽有,不过唯独没有年纪大的。

  洪水斌不理解的向何老师问道:“何老师,怎么这些过来做测试的机师看起来年纪都比较年轻呢?”

  何老师没有卖关子,其中关键就算洪水斌自己很快也能想到:“变型机甲是为了下一次世界大战做研发准备的特机,当然不适合年纪大的机师来操纵了,万一他们过世了我们不是还要重新再找机师?”

  有何老师这个项目研究者的带领,洪水斌顺利的越过外头排队的机师到达皇家研究所内部,一眼望去这里果然不愧为古神兰共和国最为顶尖的研究所,四处一尘不染科技感十足,有许多洪水斌叫不上名字的高科技技术被频繁的使用着。

  通道旁是透明的玻璃,可以看到里面研究人员正处在自己的岗位上专注的进行操作,道路上来来往往的全是智能机器人,它们承担了引导和传输的作用,让人类可以更全心全意的投入在工作中,不为其他俗事所打扰。

  一个智能机器人来到何老师面前停下,伸出手带着他们走向一个房间,洪水斌仔细观察,这些机器人做的并不逼真,仅有身形和人类一样,其他构造都是典型的机械,很容易与真人区分开来,不太符合这个高科技研究所的水平。

  看到洪水斌投过来的疑惑眼神,游佳哪还不知道他在想什么,为他说明道:“这些机器人是特意造成这样子的,并不是皇家研究院的科研实力不足,而是智能机器人一旦造的与人过于相似就很容易造成混淆。”

  “听说以前这里的智能机器人和真人长的一样的时候,不仅外来的人员认不出来连里面的研究人员都犯了迷糊,一时间每个人见面都要先问一下对方是不是真人,那场面可搞笑了,最后所有人都受不了了,就把智能机器人的外貌做了专门的区分。”林显说出他听到的传闻,说着说着自己都不禁有点想笑。

  洪水斌想了想确实如此:“那确实够烦的,说个事都要先确认对面是不是人,换谁谁都受不了啊。”

  智能机器人带着众人来到一个面积有六十平米左右的房间前面,输入一段复杂的密码打开房门,示意众人进去:“各位贵客请进,稍等一会工作人员便会过来。”

  何老师率先走入房间选了个座位坐下,洪水斌则在房间里环绕了一圈,发现这个房间被分隔成三区域,自己这些人是在外面的这个区域,其他两个区域是封锁的小房间,还不清楚里面是用来做什么。

  而自己所处的这个区域里有一台机器,这台机器洪水斌老熟悉了,不就是同步率的测试仪器吗,琅琊机甲学院里有好多台。

  “何老师您面子真够大的呀,这是要给我单独做测试啊,那是不是可以让我直接过关啊~”洪水斌意识到来到这个房间的意义,屁颠屁颠的跑到何老师身边拍起了马屁。

  何老师笑着摇头否认了洪水斌的猜测:“你可别乱说,我在这是没有特权的,这里是给机甲学院推荐的学生做测试的房间,你是最后一个来的所以才这么空旷,我告诉你可别瞎想哦,一会给我好好做测试。”

  “我知道,这不是开个玩笑嘛。”洪水斌笑嘻嘻的也不恼,他心里透彻着呢,要是连最初的测试都过不去,那后面还谈什么成为变型机甲的机师啊。

  洪水斌的性子根本坐不住,晃了两圈见还没有人来,又问道:“何老师,我们今天的测试是要做什么啊?”

  “就是三个常规测试:看看你的同步率、反应速度还有抗压能力,综合数据能排前五十就可以进入下一轮的筛选了。”何老师只是说了要测试什么,并没有把测试的具体方式说出来。

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